Profil

Banjar – Prestasi gemilang kembali ditorehkan oleh siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) 1 Banjar dalam ajang bergengsi Kompetisi Sains Madrasah tahun 2024 tingkat kabupaten. Kompetisi yang diadakan di MAN 4 Banjar ini diikuti peserta terbaik dari berbagai madrasah se-Kabupaten Banjar, yang berkompetisi dalam berbagai

Banjar, 3 Juli 2024 - Pada tahun ini, siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) 1 Banjar mencoba mengambil bagian sebagai peserta dalam ajang Madrasah Young Researchers Super Camp (MYRES). Berdasarkan hasil penilaian Tim Juri terhadap dokumen proposal Madrasah Young Researchers Super Camp (MYRES)

KEGIATAN P5 DAN P2RA TEMA BHINNEKA TUNGGAL IKA MENGENAL BUDAYA MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL UNTUK MEMBANGUN KARAKTER PESERTA DIDIK DI MTsN 1 BANJAR Oleh : Hj. Thaibah, S.Pd Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai

Assalamu'alaikum Wr.Wb.Berikut ini kami sampaikan pengumuman hasil Seleksi PPDB MTsN 1 Banjar Jalur Prestasi Tahun Ajaran 2024/2025, kepada seluruh siswa yang dinyatakan "Lulus" agar bisa melakukan daftar ulang pada tanggal 19 Maret 2024.Adapun siswa yang Dinyatakan "Belum Lulus", bisa mengikuti

Gambut -  Organisasi Siswa Intra Madrasah (OSIM) MTsN 1 Banjar menggelar Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS), dilaksanakan secara Indoor di Aula MTsN 1 Banjar dan Outdoordi Objek Wisata Air Terjun Janda Beranak Tiga, Kecamatan Aranio, Kabupaten Banjar, selama tiga hari mulai 5-7 Februari 2024, sebagai

Sebagai salah satu Upaya memberikan pendidikan demokrasi melalui pengalaman praktis, maka MTs Negeri 1 Banjar akan melaksanakan pemilihan ketua OSIM MTs Negeri 1 Banjar periode 2024/2025 dilakukan dengan sistem pemungutan suara oleh seluruh warga madrasah secara langsung. Pemilihan Ketua OSIM MTs Negeri 1 Banjar akan dilaksanan pada Kamis, 25 Januari 2024. Pemilihan diadakan  menggunakan prinsip demokrasi. 

Pendidikan memiliki peran sentral dalam membentuk karakter individu, dan salah satu aktor kunci dalam proses ini adalah guru. Lebih dari sekadar menyampaikan informasi, guru memiliki tanggung jawab untuk membentuk nilai-nilai, etika, dan sikap siswa. Inilah mengapa peran guru dalam membentuk

LATIHAN ASERTIF UNTUK MENINGKATKAN SIKAP ASERTIF KORBAN BULLYING MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK   Hamdan Juwaeni, S.Psi, M.Pd Guru Bimbingan Konseling MTsN 1 Banjar E-mail: kanghamdan117@gmail.com   AbstrakPermasalahan bullying di sekolah merupakan permasalahan yang perlu perhatian tak terkecuali di MTs Negeri 1 Banjar, terutama dalam penanganan kepada korban bullying, untuk itu penulis

KEGIATAN P5 DAN P2RA TEMA BANGUNLAH JIWA RAGA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KESADARAN SISWA MTsN 1 BANJAR DALAM MENGHINDARI PERGAULAN BEBAS DI SEKOLAH   Oleh : Thaibah, S.Pd   Adanya perubahan kurikulum karena kebijakan pemerintah dalam dunia Pendidikan, mengharuskan MTsN 1 Banjar mengikuti perubahan kurikulum tersebut dari Kurikulum 2013 menjadi Kurikulum merdeka karena

 KEGIATAN P5 DAN P2RA TEMA BANGUNLAH JIWA RAGA TOPIK STOP BULLYING MEMPENGARUHI PERGAULAN SISWA MTsN 1 BANJAR Penulis:Husnul Hatimah, S.PdiGuru MTsN 1 Banjar   Adanya perubahan kurikulum karena kebijakan pemerintah dalam dunia Pendidikan, mengharuskan MTsN 1 Banjar mengikuti perubahan kurikulum tersebut dari Kurikulum 2013 menjadi